为充分了解本学期教学运行基本情况，发现和解决教、学、管过程中存在的问题，规范教学行为，总结经验和不足，根据关于2023-2024学年第二学期期初教学检查工作安排的通知要求，教务处于3月4日至3月15日开展了期初教学检查工作，各教学单位按照期初教学检查的通知要求积极开展自检自查，并配合教务处进行了各项检查工作，通过检查发现学院整体教学运行情况良好，对于在检查中发现的问题，各教学单位能够及时处理，并有针对性地进行改进，确保了教学各环节的规范运行，对改进教风、提高教学质量起到了重要的作用。现将检查情况通报如下：

   一、检查组听课情况

   期初教学检查期间，教务处与教学单位成立听课小组，深入教室和实训中心听评课114次，并对听课情况及时进行反馈。通过反馈，教师上课都能够提前五分钟进入课堂组织教学活动；学生整体出勤较好，到课率较高；教学材料准备充分；讲授内容丰富；运用教法得当；调动了学生的积极性；能够按照课程教学标准授课。

   但仍存在以下共性问题：

   1.教师备课不充分，授课照本宣科；

   2.教授内容与教案内容不相符；

   3.教师解释教材；

   4.教师授课没有板书，书写不规范；

   5.教授课件内容老旧、抄袭，没有再丰富，幕布不端正；

   6.跨学科教师授课稍显专业技能不强；

   7.部分教师冷漠，任由学生睡觉、浏览手机，疏忽课堂管理；

   8.编写教案频与应付，内容抄袭教材，没有教学过程和设计；

   9.实训教学课程准备不充分，组织学生不得当；

   10.下课前五分钟，教师组织课堂较差，部分教师存在提前结束讲授等待下课问题。

   二、教学材料检查情况

   3月11日-3月15日期间，分别对教师教案、授课手册等内容进行了检查，现将检查结果通报如下：

   检查教师教案278本，授课手册203本。从检查的教案中可以看出，绝大部分教师教案书写工整、绘图规范、重难点突出，能够严格按照授课计划进行认真备课。

   存在问题：

   1.部分教师教案书写不规范，未按教案书写要求书写；

   2.个别教师教学课程表、教学设计填写不完整；

   3.部分教师教案字大内容偏少、概念性强；

   4.部分授课手册作业（测验）页、作业批改记录情况页无记录，作业批改次数不够。

   三、实践（实训、实验）教学检查情况

   实训（验）室安全制度标识完整，大部分学生能够跟随教师的教学进度积极学习。仍存在两个课堂学生串班上课问题、部分学生实训课上课期间去超市、在校园逗留等问题。

   四、教学设施设备的配置情况

   3月7日、11日、14日上午分别对教学楼各教室学生课桌凳的数量及丢失损坏情况，教室黑板、讲台、讲桌、多媒体教室、机房配置及使用情况、实训室都逐一进行了检查，整体情况较好。

   五、基于上述情况，从以下几个方面提出整改意见和建议：

   1.加大课堂监控力度。各教学单位应定期组织专题会议，探讨如何加强课堂教学和学生管理。各教学单位专、兼职教师、辅导员等相关部门及时沟通，了解学生学习状态和教师授课情况，督促学生认真学习，有效控制学生玩手机、睡觉、上课期间外出等现象发生。

   2.加强教师培训力度。教师的教学水平直接影响教学质量。各教学单位应定期开展教师培训工作，以老带新加快新教师成长。    

   3.各教学单位组织教师进行培训，学习教案书写要求。

   4.不定期检查教师教学材料，尤其新教师的教案书写，安排老教师进行指导。

   5.教师教学材料互查互评，及时提出问题并整改。

   6.教学检查要常态化，教务处、各教学单位要安排每天进行巡查，保证正常的教学秩序。

   7.各教学部门继续完善教学相关规章制度，加强课堂管理，严肃学习纪律，优化课堂教学秩序，端正学生学习态度，确保学生学习效果。

   8.教师应进一步加强职业精神培养，多与学生接触和沟通，关注学生成长的困惑与个性化要求，将“教书育人、管理育人、服务育人”理念落到实处。

   9.课堂教学管理应是教学管理的重点，教务处和各教学单位听课小组要经常性听课，及时协助教师解决教学过程中的问题。

   教学管理、严肃学风，加强教师教学投入，确保本学期本科教学活动顺利进行。

   教学工作的顺利开展需要各教学单位的共同努力，需要各教学单位对教育教学工作的大力支持与配合。希望各教学单位针对期初教学检查中出现的问题进一步规范管理，加强课堂教学管理、严肃学风，加强教师教学投入，确保本学期教学活动顺利进行。

                                             教务处

                                          2024年3月19日